Aprender SEO: cómo y por dónde empezar (una aproximación)

El otro día alguien me preguntaba cómo había acabado trabajando como SEO, con la trayectoria tan “distinta” que llevaba hace años.
Y después de esa conversación y de repasar las vueltas que ha dado la vida, he decidido escribir este post que espero que pueda servir a gente que, como yo en su día, se vea encerrada en un sector al que no sentía pertener.

Empezando por el principio

¿Te gusta Internet? Puede que el 90% de las personas contesten SI, con la percepción “subjetiva” de que Internet es diversión, algarabía y mucho rollo de redes sociales.
Pues ahí comienza la historia, en conocer el medio con/en el que se trabaja: el buscador.
En este aspecto es fundamental saber cómo funciona el buscador, cómo organiza sus contenidos, por qué los devuelve tan rápido y qué criterios sigue para elegir unos en mejor posición que otros.

Metiéndonos en “fregaos” técnicos

¿El SEO es el informático de turno? Pues no tienes porque saber configurar redes, empalmar cables, ni hackear contraseñas wifi (por exagerar), pero si te vendrán bien tener conocimientos que garanticen tu supervivencia en el mundo SEO: controlar conceptos sobre protocolos web, distinguir lenguajes de programación (lado cliente y servidor) y sistemas operativos, adentrarte en tecnologías puramente web y poder relacionar fundamentos de programación con la realidad de los proyectos.
Esto es como mínimo:

- HTML y CSS
- Nociones de PHP y JavaScript
- HTTP y Apache
- XML

De lo de toda la vida….pero más avanzado

Pues ya se sabe, que uno de los inventos mejor explotados en el mundo digital, es el todo poderoso Excel, si te manejas con fórmulas, tablas dinámicas, filtros y demás florituras, y encima te sabes tropecientos mil atajos de teclado que aumentan tu eficacia, pues serás un amo en Excel, en SEO y en otras muchas áreas :D
Otra de las cosas que facilita la labor SEO es el idioma, principalmente el inglés, ya que muchos de los recursos que se escriben de esta temática, vienen en idioma ingles, así que improve your english level, pero ya!

Si además de todo eso tienes…..

Mucho sentido común, ganarás mil batallas! Esa capacidad de comprender el objetivo, en encontrar las mejores herramientas para alcanzarlo, optimizar las acciones que llevaremos a cabo para conseguirlo y finalmente, ser unos cracks y lograr la meta!

A pesar de conocer todas estas cosas y ser los más sensatos tras la pantalla del ordenador, el dominio del mundo (igual que una posición en google) no está asegurado!

Por tanto, no dejes de leer, de aprender, de testar y de probar lo aprendido.
Y cuando acabes de hacerlo, vuelve a empezar!

Recursos imprescindibles para aprendizaje SEO -autodidacta o no-:

- Libro SEO
- Biblia SEO: SeoMoz
- Twitter: Lista de SEOs relevantes
- Cursos SEO, que no enlazo a ninguno, porque no he hecho ninguno, pero muchos de los profesionales de la lista anterior, pueden ofrecer servicios formativos excelentes.

NOTA: Este post está basado y escrito sobre una visión totalmente personal, si lees esto y no sabes HTML, no pasa nada. Si lees esto y crees que me he quedado corta, seguramente….

Finalizado el curso online de Usabilidad, Estándares y Arquitectura Web

Pues el curso de usabilidad, accesibilidad y arquitectura web llegó a su fin. Con toda la ilusión que lo empecé y prácticamente ha pasado volando!
Y la verdad que hay ciertos detalles que me han decepcionado, o al menos, que no han cumplido las expectativas con las que gustosamente pagué por inscribirme.
He aquí algunos puntos que quizás pongan en su sitio los pros y contras de estudiar “online”:

1. El campus virtual no era todo lo que podemos llamar usable, eso de “En casa de herrero, cuchillo de palo” se cumple a la perfección en este caso. Por ejemplo, muchas secciones que estaban activas, se mantuvieron inutilizables o con mensajes de error durante el curso.


2. Metodología Online. Mi experiencia con otros cursos de este tipo, me lleva a demandar interacción, participación y feedback por ambas partes: profesores y alumnos (incluyendo a los compañeros)… En este sentido, si no es posible una participación e implicación en el trabajo y estudio diario de los participantes del curso, es preferible denominar el curso como “a distancia”, porque a la larga es más efectivo y sobre todo, mucho más transparente.
El hecho de poseer el material íntegro del curso, el primer día de acceso al campus ya es indicativo de como se puede ir desarrollando el mismo. Creo que al estar estructurado en 3 partes (html-css, usabilidad-accesibilidad y arquitectura de la información), lo ideal hubiera sido subir los contenidos de forma escalonada, propiciando la participación de cada profesor.

3. Asumiendo que prácticamente la participación estaba siendo nula, decido hacer hincapié en los apuntes de cada modulo y recursos adicionales propuestos. Primeros hallazgos, errores y lapsus ortográficos que no me causan buena impresión, además hay fechas haciendo referencia al 2004?????? En fin, lo paso por alto, teniendo en cuenta que uno de los grandes libros de usabilidad (No me hagas pensar)data de mucho antes.
Cual es mi siguiente sorpresa que casi el 100% de los apuntes en pdf, están online en distintos blogs de esa temática (supongo que propiedad de los profesores). FAIL!

4. A día de hoy (1 de abril) sigo sin noticias oficiales de haber finalizado formalmente y con éxito el curso, ni de nota, titulo acreditativo,…nada….

Conclusiones:

- He aumentado mis humildes conocimientos de html y css.
- Leyendo sobre usabilidad, accesibilidad y arquitectura web, creo que he ganado en análisis crítico y en evaluar de forma más estricta y ordenada los parámetros correctos por los que se debe regir la Web.
- A pesar de llevar la “L” en lo que a usabilidad, accesibilidad y arquitectura web se refiere, he de decir que me ha gustado mucho adentrarme en este ámbito y espero desarrollar mucho más mis conocimientos! Ahora tengo muchos sitios y referencias de expertos en la materia a los que seguir…
- Lleve a cabo un trabajo final sobre usabilidad y accesibilidad, de dos ayuntamientos españoles, para lo cual hice un test heurístico e interpretaciones personales sobre posibles mejoras, puntos fuertes y débiles de ambos sitios.
- El trato fue muy correcto y en suma, solucionaron las dudas que me surgieron y valoraron mi trabajo y esfuerzo.

Eso si, el próximo cursito, me lo voy a pensar mejor :D

Feliz Semana Santa a todos!

Usabilidad, Estándares Web y Arquitectura de la Información

Después de un mes sin dejarme caer por mi rincón olvidado, aprovecho para actualizarlo, como se merece, ya que hoy comienzo mi curso de Diseño Web Profesional, Usabilidad, Estándares Web y Arquitectura de la Información.
Así todo seguido, suena genial, ¿verdad? Pues son 75 horas, me apetece un montón hacerlo, es online a través del Campus Virtual SUMA de la Universidad de Murcia. El temario es este:

1. Diseño de sitios web con HTML y CSS
-Introducción a los estándares web.
-HTML (tipo de documento, head, reglas para escribir HTML, atributos genéricos, tablas y formularios).
-CSS. Hojas de estilo (árbol del documento, selectores, unidades de medida, color y fondos, margen, espaciado y borde, texto, menús, disposición en página).
-Diseños para todos (escribir código accesible, problemas con algunos navegadores, validación de formularios).
2. Usabilidad y accesibilidad
-Introducción a la Usabilidad (definiciones, disciplinas afines…).
-Evaluación de la Usabilidad (test de usuarios, evaluación heurística, estudio de casos).
-Accesibilidad.
-Pautas de Accesibilidad.
-Validación de la accesibilidad (herramientas para la revisión, revisión manual y automática).
-Ejercicios prácticos (heurística de usabilidad, revisión de pautas de accesibilidad).
3. Arquitectura de la información
-Arquitectura de información: Disciplina, rol profesional y proceso.
-El usuario: Necesidades y estrategias de búsqueda de información.
-Diseño conceptual: Descripción y organización de información.
-Diseño navigacional: Rotulado, navegación e interacción.
-Documentación: Elaboración de entregables.

Por ahora las impresiones son muy buenas, a pesar de que únicamente he leido las primeras hojas del tema 1, pero espero sentar las bases que ahora mismo no tengo sobre aspectos tan importantes en el mundo online.

Un pequeño resumen-adelanto de algunas herramientas útiles y necesarias para considerar ó analizar la accesibilidad y usabilidad de una web, asi como tools para diseñarlas:

Editores de código:

■Eclipse
■Ultraedit
■jEdit
■Amaya
■Dreamweaver

Navegadores:

■Opera
■Internet Explorer
■Safari
■Chrome

Recomendado: Mozilla Firefox

Validación:

■W3C: valida html y css. Oficial
■HTML Validator: extensión para Firefox, validación en el propio navegador.
■Hera: validador de Sera, también se puede integrar en Firefox.
■Juicy Studio: extensión de Firefox para comprobar el contraste de colores.
■TAW: validador online, (alternativa a Hera)
■Total Validator: extensión para la versión 3.6 de Firefox (alternativa a Hera).

Dicho esto, una vez empiece a aprender y crear cositas, os mostraré mis avances, y puesto que uno de los ejercicios consiste en diseñar una web con los parámetros aprendidos en el curso, trataré de crear el sitio web de la Sidrería de mis señores padres, futura sede de Sidritas & Twitts.

Hasta entonces, me pongo “la L” de aprendiz :D